教育家有哪些人物（历史上6大教育家：孟子上榜，他被全世界祭拜）

高尔基说过：“学习是人类进步的阶梯”，在古代寒门学子也都是通过不断地学习，来改变自己地命运，对于学习，与一位良师是密不可分，对于历史上的教育家你知道哪些？

一、孔子

孔子，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。

主要成就：孔子开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。

二、老子

老子，姓李名耳，字聃，一字伯阳，或曰谥伯阳。春秋末期人，生卒年不详，大约出生于公元前571年春秋晚期陈（后入楚）国苦县（古县名）。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家。

主要成就：《道德经》；道家学派创始人

三、鬼谷子

鬼谷子王诩，一作王禅，道号玄微子，，战国时期显赫人物。相传，其额前四颗肉痣，成鬼宿之象。

2000多年，兵法家尊他为圣人，纵横家尊他为始祖，算命占卜的尊他为祖师爷，谋略家尊他为谋圣，名家尊他为师祖，道教尊其为王禅老祖。 在文化史上，他是与孔子、孟子、庄子、荀子、墨子、韩非子等先哲齐名的学术大家。

主要成就：《鬼谷子》；弟子：苏秦、孙膑、庞涓、张仪

四、墨子

墨子，名翟（dí），东周春秋末期战国初期宋国人，他是墨家学派的创始人，也是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。

墨子创立了墨家学说，墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“显学”。他提出了“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“天志”、“明鬼”、“非命”、“非乐”、“节葬”、“节用”等观点。

代表作：《墨子》；墨家学派的创始人

五、孟子

孟子是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。

学成以后，以士的身份游说诸侯，企图推行自己的政治主张，到过梁（魏）国、齐国、宋国、滕国、鲁国。当时几个大国都致力于富国强兵，争取通过武力的手段实现统一。而他继承了孔子“仁”的思想并将其发展成为“仁政”思想，被称为“亚圣”。

主要成就：《孟子》；儒家“亚圣”

六、荀子

荀子，名况，字卿，华夏族（汉族），战国末期赵国人 。著名思想家、文学家、政治家，时人尊称“荀卿”。荀子对儒家思想有所发展，在人性问题上，提倡性恶论，主张人性有恶，否认天赋的道德观念，强调后天环境和教育对人的影响。其学说常被后人拿来跟孟子的‘性善论’比较，荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。

主要成就：《荀子》；儒家代表人物，辞赋之祖